Bénin – Rentrée scolaire 2025-2026: Daniel Edah place les AME au cœur de sa vision pour l’éducation, voici ce qu’il propose
À l’occasion de la rentrée académique 2025-2026, Daniel Edah, candidat déclaré à la présidentielle de 2026 et en lice pour l’investiture du parti d’opposition Les Démocrates, a adressé un message à la communauté éducative. Dans son discours, il a mis en lumière le rôle crucial des enseignants, notamment les Aspirants au Métier d’Enseignant (AME), qu’il place au centre de sa vision pour un système éducatif rénové et inclusif.
L’ancien diplomate a félicité l’ensemble des acteurs du système éducatif béninois pour les résultats obtenus l’année écoulée. Il a particulièrement salué la résilience des enseignants et des AME, malgré des conditions précaires. « Leur situation n’est pas qu’une revendication sociale ; elle constitue un enjeu majeur pour la prospérité inclusive du Bénin », a-t-il déclaré, avant d’appeler les autorités à plus de responsabilité et d’humanisme.
Daniel Edah a également exhorté les parents à assurer un meilleur suivi des apprenants et invité les élèves et étudiants à cultiver discipline, persévérance et fierté de leur identité. Ses remerciements sont allés aux Partenaires Techniques et Financiers (PTF), qu’il encourage à poursuivre leur appui au secteur.
Les AME, au cœur d’un projet éducatif stratégique
À travers son projet de société NOUS LE FERONS 2026, Daniel Edah fait de l’éducation un levier central du développement économique et social. Son programme s’articule autour de trois axes :
- Réformer les contenus scolaires autour de l’histoire, de la science et des savoirs africains ;
- Généraliser l’enseignement technique, artistique, agricole et numérique ;
- Universaliser l’éducation de base gratuite et de qualité.
Pour y parvenir, il promet de recruter, former et motiver les enseignants, tout en mettant fin aux injustices que subissent les AME. Parmi les mesures envisagées figurent le redéploiement des aspirants près de leurs résidences habituelles, la dotation en ordinateurs portables avec accès Internet illimité, ainsi que la décentralisation de la gestion des infrastructures scolaires au profit des collectivités locales.
Daniel Edah ambitionne également d’introduire progressivement les langues nationales à l’école et d’intégrer la formation technique et entrepreneuriale dès la maternelle, afin de doter chaque enfant béninois de compétences pratiques et génératrices de revenus.
En ce qui concerne l’enseignement supérieur, le candidat annonce la création de 12 campus internationaux dans les 12 départements du Bénin, chacun associé à une ville universitaire. Une réforme qui vise à renforcer l’offre académique et à appuyer la recherche scientifique.
« L’avenir du Bénin passe par une école forte, enracinée et moderne. C’est en misant sur l’éducation que nous bâtirons l’économie de production et de transformation », a conclu Daniel Edah, tout en souhaitant une bonne rentrée académique 2025-2026 à l’ensemble des acteurs de l’éducation.
Lire l’intégralité de son message
MESSAGE DE RENTRÉE ACADÉMIQUE 2025-2026
Chers Aspirants au Métier de l’Enseignant (AME),
Chers Élèves et Étudiants,
Chers Parents,
Chers Partenaires du système éducatif,
À l’orée de cette nouvelle rentrée académique, je tiens à féliciter l’ensemble des acteurs du système éducatif béninois pour les résultats encourageants obtenus l’année écoulée. Vous avez, chacun à votre niveau, contribué à préserver l’avenir de notre Nation.
J’adresse un hommage particulier aux enseignants et aspirants au métier de l’enseignant qui, malgré des conditions difficiles, continuent de servir avec professionnalisme, dévouement et patriotisme.
J’encourage les parents à redoubler d’attention dans le suivi de leurs enfants, et j’invite les apprenants à cultiver discipline, persévérance et fierté de leur identité.
Mes remerciements vont également aux Partenaires Techniques et Financiers, et j’appelle les autorités hiérarchiques et étatiques à jouer pleinement leur rôle, avec responsabilité et humanisme.
Dans un État qui se respecte, le sort des plus vulnérables doit être une préoccupation constante des dirigeants. Outre les difficultés rencontrées par de nombreux parents pour offrir une rentrée digne à leurs enfants, il est impossible de parler d’éducation sans reconnaître la place centrale des enseignants, toutes catégories confondues. Leur situation n’est pas qu’une revendication sociale ; elle constitue un enjeu majeur pour la prospérité inclusive du Bénin.
De même que la culture est le socle d’une économie authentique – malgré les confusions entretenues entre culture et religion -, l’éducation est l’arme la plus puissante pour bâtir l’économie de production et de transformation que nous appelons de nos vœux, dans la vision d’un Bénin économiquement prospère et socialement stable dans une Afrique bien intégrée et en plein essor. Valoriser l’enseignant n’est donc pas un geste social, mais un investissement stratégique, clé de la production de la richesse nationale et de la consolidation de nos acquis collectifs.
À travers notre projet de société NOUS LE FERONS 2026, nous nous engageons à garantir une éducation de qualité, enracinée et innovante, afin de doter le Bénin d’un capital humain créatif, compétent et patriote, capable de porter l’économie de production et de transformation.
Notre offre éducative repose sur trois axes stratégiques :
1. Réformer les contenus scolaires autour de l’histoire, de la science et des savoirs africains ;
2. Généraliser l’enseignement technique, artistique, agricole et numérique ;
3. Universaliser l’éducation de base gratuite et de qualité.
Garantir une éducation de qualité suppose de recruter, former et motiver un corps enseignant aligné sur cette vision, et de mettre fin aux injustices que subissent notamment les AME. Des mesures d’urgence accompagneront cette réforme :
– redéploiement des AME près de leurs résidences habituelles ;
– dotation en ordinateurs portables et accès à Internet illimité pour enseignants et apprenants ;
– décentralisation de la gestion des infrastructures scolaires au profit des collectivités locales, l’État restant garant de la qualité des contenus ;
– introduction progressive des langues nationales, pour enrayer la disparition de certaines d’entre elles et lutter contre l’acculturation ;
– intégration de la formation technique et entrepreneuriale dès la maternelle, afin que chaque enfant béninois, quel que soit son parcours, acquière des compétences pratiques et génératrices de richesse.
Au niveau universitaire, en plus de l’appui structurel aux établissements d’enseignement supérieur existants, 12 campus internationaux verront le jour dans les 12 départements avec 12 viles universitaires associées.
L’avenir du Bénin passe par une école forte, enracinée et moderne. C’est en misant sur l’éducation que nous bâtirons durablement l’économie de production et de transformation et construirons la prospérité de demain, la prospérité véritablement partagée.
Bonne rentrée académique 2025-2026 à toutes et à tous.
Ensemble, nous le ferons et il fera beau !
